[!info] 本笔记定位 王帅 2026-08-13 复盘时要求建立的「00 总纲」：记录资料分析后续怎么做——做题流程 + 题型判定方法论。 配套：[[00资料分析·变化量计算总框架（填空复盘版）]]（公式地图）、[[16题型识别速查表]]（速查）。
一、做题三步走（标准流程）
- 识别题型：看到题，先判断「它考的是什么」 → 决定用哪套公式
- 找数：从材料里捞出 分子/分母、基期/现期、各自增长率
- 速算分析选答案：套公式 + 估算/精算，对照选项
[!warning] 识别题型是三步里最关键的一步 判错题型 = 整套公式用错。所以「怎么一眼看出考什么」要专门练。
二、怎么识别题型（看问题 + 看选项）
[!tip] 王帅原创洞察 选项的样子往往直接暴露考点——不用硬想，看选项单位/形式就能反推它考 R 还是 X。
选项特征速查（初版，待题库验证补全）
| 考点 | 问题常见问法 | 选项特征 | 本质（框架对应） |
|---|---|---|---|
| 比值增长率（比值增速） | 「……比上年增长百分之几？」 | 都是 %（百分数） | 求 R（走增长率公式） |
| 两期比重差 | 「……占比比上年上升/下降多少个百分点？」 | 都是 百分点 | 求 X（绝对量之差；比重特殊→叫百分点） |
| 平均数 | 「人均 / 亩均 / 日均……？」 | 带单位（元 / 亩 / 人…） | A÷B，带原单位 |
| 比重 | 「……占……的比重？」 | % | 部分÷整体 |
| 倍数 | 「……是……的几倍？」 | ×倍（纯数字） | A÷B，无单位 |
💡 比值 / 比重 / 倍数 本身题目好区分（一看问法就知道）； 难区分的是同是比值类，到底考「差值」还是考「增长率」——这时看选项：
- 差值 → 百分点 / 带单位（求 X，走做差公式）
- 增长率 → %（求 R，走增长率公式）
待办（复盘时从题库标记验证）
- [ ] 抽「比值增长率」题：确认选项是否都是 %
- [ ] 抽「两期比重差」题：确认选项是否都是 百分点
- [ ] 抽「平均数增长率」题：确认选项是否都是 %、公式是否为 (a−b)/(1+b)
- [ ] 归纳：看问题问法如何一句话锁定考点（速记口诀）
❓ 待确认（王帅 2026-08-13 提问）
「是不是只有平均数会考增长率这个考点？」
- 已知结论：平均数增长率 = (a−b)/(1+b)（a=总量增速，b=份数增速）是专属高频考点。
- 其他比值类需确认：
- 比重：框架中比重行 R 打 ✗（不考普通增长率），只考「比重差 / 比重趋势」（比值公式仅用于推导差，不单独考「比重的增长率」）
- 倍数：框架中倍数行 R 打 ✗，不考单独相对变化率
- 乘积：考的是「乘积增长率」= r1 + r2 + r1×r2（加法公式，与比值除法 (a−b)/(1+b) 完全不同）
- 初步判断：比值类理论上都能算增长率，但考试命题里只有平均数把「比值增长率」当独立必考点；比重/倍数不考，乘积考的是另一种（加法）公式。
- 行动：从题库抽「平均数增长率 / 比重 / 倍数」题，看是否出现「增长率」问法，验证上述判断。
三、和总框架的对应
总框架（变化量计算地图）横轴 = 去年 / 现期 / R / X。 本笔记的「识别题型」= 先定它要的是 R 还是 X：
- 问「增长百分之几 / 增速 / 比值增长率」 → 求 R（走增长率公式）
- 问「差多少 / 百分点 / 变化量」 → 求 X（走做差公式）
一句话：选项带 % 是求 R，带百分点/单位是求 X；题目问法先定比值类型，选项形式再定 R/X。
